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Español 3

Codigo Conaliteg: S00200

ISBN: 978-607-01-2726-7

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Descripción

Español 3. Horizontes

Estudiar español hoy significa tener la oportunidad de participar en la escuela en situaciones que permitan a los estudiantes dar al lenguaje oral y escrito el valor que tiene fuera de ella, es decir, en la sociedad. Por ello, este libro propicia el desarrollo de competencias mediante las prácticas sociales de lenguaje, como la elaboración de historietas, la escritura de ensayos o la preparación y la participación en un panel de discusión.

El proceso de construcción del conocimiento culmina en cada proyecto con la elaboración de un producto que, invariablemente, se da a conocer a la comunidad.

Estructura del libro

Inicio

Se presenta y contextualiza lo que realizarás en cada proyecto; se menciona el ámbito, la práctica social del lenguaje y el producto que obtendrás.

Planeación

En esta etapa se presenta una sugerencia de cómo trabajar el proyecto.

Desarrollo

Realizarás las producciones parciales mediante actividades que favorecerán la adquisición de nuevos conocimientos y el desarrollo de habilidades.

Cierre

Realizarás el producto final y lo darás a conocer al público. También evaluarás tu trabajo, las producciones parciales, el producto final y si lograste los aprendizajes esperados del proyecto.

Aprendizajes esperados

Este apartado enumera lo que se espera que logres durante el trabajo del proyecto.

Nuestro trabajo

Te presenta las producciones parciales y el producto final que realizarás en el proyecto. Con esta información, tú y tus compañeros planearán el tiempo para llevarlas a cabo, de acuerdo con sus posibilidades y los recursos con los que cuentan.

Preguntas para andar

Son preguntas que responderás para explorar tus conocimientos acerca de la práctica social del lenguaje que abordarás en el proyecto. Retomarás las respuestas durante las secciones “¿Cómo vamos?” y “¿Qué hemos aprendido?”.

Tareas

Son actividades que se desarrollan fuera del aula con el fin de reforzar lo aprendido en clase o avanzar en el proyecto. Estas actividades pueden requerir el apoyo de alguno de tus familiares o conocidos.

Espacio tecnológico

En esta sección obtendrás información de cómo utilizar la tecnología como herramienta para realizar proyectos.

Temas de reflexión

En este apartado se trabajan aspectos formales de la lengua que te permitirán analizar y producir textos orales y escritos. Entre ellos se encuentran los aspectos gramaticales, ortográficos y estructurales.

Espacio tecnológico

En este apartado obtendrás información de cómo utilizar la tecnología como herramienta para realizar tus proyectos.

¿Cómo vamos?

En este apartado valorarás de manera permanente tu avance en la realización del producto y lo que has aprendido. También reflexionarás acerca de tu trabajo, individual o colectivo, en el proyecto.

¿Qué hemos aprendido?

En este apartado, evaluarás en equipo de qué manera el público recibió el producto y si cumplió su propósito comunicativo. Además, valorarás los aprendizajes esperados que lograste y algunos aspectos de actitud.

Evaluación tipo PISA

Al final de cada bloque, te presentamos una evaluación de características semejantes a la de carácter internacional que se aplica en nuestro país, denominada PISA (que por sus siglas en inglés significa Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes). Te sugerimos resolverla como un desafío, pues te darás cuenta de que requiere mayor atención que otras, dado que las preguntas plantean un reto para valorar qué comprendes de un texto, qué sabes hacer, cómo aplicas tus conocimientos y movilizas tus actitudes. Este trabajo servirá como práctica y preparación para una prueba de este tipo.

Actividades permanentes

Al final del libro encontrarás esta sección, en la que te sugerimos algunas actividades que fomentan la lectura, la escritura y la expresión oral, y que llevarás a cabo en equipo o de manera individual, cada semana durante todo el ciclo escolar.

Dosificación y Planeación

DESCARGAR DOSIFICACIÓN 185 Días

DESCARGAR DOSIFICACIÓN 200 Días

Planeación Didáctica

Libro del Docente

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Otros Recursos

CONTENIDOS DIGITALES

HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN

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